VIVONS SIMPLEMENT POUR QUE LES AUTRES PUISSENT SIMPLEMENT VIVRE partage de connaissances et d'expériences :la musique les voyages en vélo et à pieds Je voulais créer un blog afin d’apporter mon point de vue, mes expériences et mes compétences dans des domaines ou je me suis posé longtemps des questions. L’idée et de partager une information qui me semble utile et que je connais. Ce que j’apporte n’est pas une vérité mais un point de vue qui n’engage que moi.
mardi 14 décembre 2021
2021 me revoilà
voilà c'est 2021
je fais toujours de la rando et de la guitare
j'ai changé de vélo : rc 520 gravel
j'ai essayé le bike packing mais je ne trouve pas çà terrible et je vous dirais pourquoi
nouveau sac de couchage : rab ascent 500 le bonheur de confort de poid de compression j'adore
nouvelle veste de rando : north face : impssible de prendre l'eau
nouveau : matelas auto gonfflant du confort pour mes 50 ans
nouvelle tente : forclas mt 900 une personne on en parlera
nouvelle guitare folk : gs mini de chez taylor un vrai son folk
je suis toujours dans du matériel plutôt léger mais j'ai quitté le monde de l'ultra léger car je trouve le matériel trop fragile sur du moyen terme.
bientôt de nouveaux articles de marche de vélo
voilà à bientôt
Cours de guitare n°4 : le rythme
Le rythme
Bon tu sais comment tenir ta
guitare et tu connais les accords majeurs et mineurs.
Tu as compris la notion
d’intervalle.
Tu as toujours des
difficultés à faire tes barrés (surtout le si) et tu as du mal à te repérer sur
ton manche !!
Bref si tu troue qu'apprendre la
guitare c’est dur tout est norma.
Donc maintenant on va
commencer à apprendre le rythme
Pour moi c’est le plus
important dans la guitare et la musique en général
Des supers morceaux on très
souvent 2, 3 ou 4 accords. (with or without you, l’hymne de nos campagnes,
plein de morceaux de Manu Chao, jonny b good de chuck Berry etc…)
Donc on va commencer rythme et parler
de durée (le temps) et de tempo (vitesse)
Le rythme on va le travailler
d’abord avec le pied et les mains puis avec une percussion et pour finir (ou
pour commencer vraiment) on prendra la guitare.
Notion de solfège : indispensable
La ronde vaut 4 temps
La blanche vaut 2 temps
La noir vaut 1 temps
La croche un demi temps
Suivant ce que l’on joue 2, 3
ou 4 temps la mesure n’aura pas la même durée
Pour commencer on va
travailler le 4 temps le fameux 4/4
Le chiffre du bas : Il
indique la décomposition de la mesure (en noire ou en croche?). 8 correspond à
la croche. 4 correspond donc à la noire. 2 correspond à la blanche.
Le chiffre du haut : Il
indique le nombre de note par mesure.
En clair 4/4 veut dire que l’unité
de mesure est la noire et qu’il faut l’équivalence de la durée de 4 noirs
exemple :
4 / 4 : c’est quatre
noirs par mesure ou 1 ronde ou 2
blanche ou 8 croches etc…
3 /4 : c’est 3 noirs par
mesure ou un blanche et une noir ou une blanche et deux croches etc
C’est des maths en
fait !!!!
Le temps
1 - Le temps c’est quoi :
Exercice 1 : on compte 1 – 2 – 3 – 4 – et 1 -2 – 3 – 4 et –
etc…
Sur chaque chiffre le pied
tape (c’est le métronome et le tempo qu’il donne doit être régulier, c’est
aussi la référence de la noire)
Exercice 2 : idem 1 et on rajoute les mains sur chaque
chiffre
Exercice 3 on alterne les mains et le pied
Çà hier tu joues sur le temps
(et pas à contre temps)
Petit exercice avec
partition :
Caler le pied puis taper avec
le doigt (ou main ou stylo) le rythme de la partition (sur internet vous avez plein de partition de solfège rythmique
Ces exercices sont fondamentaux : c’est la base
pour jouer en rythme un morceau et donc on pourra chanter ou jouer avec
d’autre. C’est commun à tous les instruments et à toutes les musiques.
Le contre temps :
2 – le contre temps :
c’est quoi
exercice 1 : on compte 1 – 2 – 3 – 4 – et 1 -2 – 3 – 4 et –
etc…
Sur chaque chiffre le pied
tape (c’est le métronome et le temps)
Puis :
Caler le pied sur le chiffre puis
compter 1 et 2 et 3 et 4 et
Le contre temps c’est le et, il s’intercale entre deux pieds
il existe plein d'exercice sur le net de solfège rythmique qui inclus le contre temps
bon courage
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